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🔒📖 Valeurs des modes et des temps
Les valeurs des modes et des temps
Un mode indique la façon dont le locuteur présente l'action : comme réelle, possible, souhaitée ou ordonnée. En 3e, on étudie le subjonctif, le conditionnel, l'impératif, ainsi que le gérondif et le participe présent.
Le subjonctif
Le présente l'action non comme réelle, mais comme pensée ou souhaitée. On l'emploie surtout après la conjonction que.
Ses deux valeurs principales sont : - la volonté, le souhait, l'ordre : *Je veux que tu viennes.* - le doute, l'incertitude, le sentiment : *Je doute qu'il ait raison.*
Le conditionnel
Le sert à exprimer une action possible mais non certaine. Ses valeurs essentielles sont : - l'hypothèse, le potentiel ou l'irréel : *Si j'avais le temps, je viendrais.* - l'atténuation, la politesse : *Je voudrais un renseignement.*
L'impératif
L' exprime un ordre, une interdiction, un conseil ou une prière. Il ne se conjugue qu'à trois personnes et sans pronom sujet : *Viens ! Venons ! Venez !*
Le gérondif et le participe présent
Ces deux formes sont issues du verbe mais jouent un rôle particulier dans la phrase.
Le exprime une action simultanée à celle du verbe principal, et précise une circonstance (manière, temps, condition, cause) : *Il chante en travaillant.* Le sujet du gérondif doit être le même que celui du verbe principal.
Le équivaut souvent à une proposition relative et exprime une action en cours : *Les élèves travaillant sérieusement réussiront* (= qui travaillent).
Maîtriser ces modes, c'est nuancer sa pensée : exprimer le certain, le possible, le souhaité ou l'ordonné selon l'effet recherché.
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