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Anglais · 3ème
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ANGLAIS · 3èmeCours gratuit

🇬🇧 Modaux avancés

Leçon complète · Fiche · Quiz

Les modaux avancés : déduction, probabilité, capacité, permission

En 3e, tu sais déjà utiliser must, have to ou should. On va maintenant aller plus loin : exprimer ce qui est probable, ce dont on est sûr ou non, ce qu'on savait faire dans le passé et ce qui est permis. Un suit toujours la même règle : verbe à la base verbale, sans *to*, sans *-s*, sans *-ed*.

1. La déduction : must et can't

Quand tu raisonnes à partir d'un indice, tu fais une . L'anglais oppose alors must (forcément, c'est sûr) et can't (c'est impossible).

🎮
Exemple
The lights are on. They must be home. (forcément chez eux) He can't be hungry, he has just eaten. (impossible qu'il ait faim)
⚠️
Piège
Le contraire de must pour la déduction n'est jamais *mustn't*, mais can't ! *Mustn't* veut dire « interdit », ce qui n'a rien à voir.

2. La probabilité : may et might

Pour dire qu'une chose est possible sans en être sûr, on emploie may ou might. Les deux marquent une et se traduisent par « il se peut que », « peut-être ». Might suggère un doute un peu plus fort que may.

🎮
Exemple
It may rain later. / She might be late. (peut-être)
🔍
Pourquoi ?
Ces modaux forment un axe d'opinion, du « oui » au « non ». Must dit « c'est sûrement oui », can't dit « c'est sûrement non », et entre les deux may / might disent « peut-être ». Attention : can't n'est pas un doute, c'est une certitude négative. Choisir le bon modal, c'est dire exactement à quel point tu y crois.

3. La capacité : can et could

Can exprime une au présent ; could est sa forme au passé.

🎮
Exemple
I can swim. (maintenant) / I could swim when I was five. (capacité générale dans le passé)
⚠️
Piège
Pour une réussite unique dans le passé, on n'utilise pas *could* mais was/were able to ou managed to. On dit : She was able to open the door (elle a réussi cette fois-là), pas *She could open the door*.

4. La permission : can, could et may

Pour demander ou donner la , on a trois options, du plus familier au plus poli : can, could, puis may.

🎮
Exemple
Can I go out? (familier) / Could I borrow your pen? (poli) / May I come in? (très poli)

Au passé, l'autorisation générale se dit could ou was/were allowed to : We could stay up late at the weekend.

5. La nécessité : need to et needn't

Need to exprime une : You need to revise. Sa négation needn't (= *don't need to*) signifie « ce n'est pas nécessaire ».

⚠️
Piège
Needn't veut dire « tu n'es pas obligé » (tu as le choix), pas « c'est interdit ». Ne le confonds pas avec *mustn't*.
🎮
Exemple
You needn't bring food, everything is ready. (pas nécessaire)

6. Would : habitude passée et hypothèse

Would sert à raconter une habitude du passé : When I was young, I would play outside every day. Il exprime aussi une situation hypothétique : I would love to visit Canada.

💡
Astuce de pro
Pour les états passés (be, have, like, know), préfère used to plutôt que *would* : on dit *I used to have long hair*, pas *I would have long hair*.
🔍
Pourquoi ?
Maîtriser ces modaux te permet de nuancer ta pensée : deviner, douter, raconter ce que tu savais faire, demander poliment et imaginer. C'est exactement ce qu'on attend à l'oral comme à l'écrit en 3e.
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