Révisions CollègeCréer un compte gratuitS'inscrire
Anglais · 3ème
🎯Ta mission
Lis le cours, entraîne-toi au quiz gratuit, puis crée ton compte pour affronter le boss et viser le Grand Chelem.
  • Quiz : un essai gratuit pour te tester, ici, sans compte.
  • Boss : débloque-le avec un sans-faute ou 3 séries à 4 bonnes réponses (avec un compte).
  • Grand Chelem : 15 séries à plus de 85 % pour tout maîtriser.
Crée ton compte gratuit pour garder ta progression et tout débloquer.
CULTURIX🔒
Défier CULTURIX
« Ambassadeur du Monde Anglophone » : crée ton compte gratuit pour l'affronter.
Créer mon compte →
ANGLAIS · 3èmeCours gratuit

🇬🇧 Faits de société

Leçon complète · Fiche · Quiz

Faits de société : en parler en anglais

En 3e, tu apprends à rapporter et commenter une actualité (*current affairs*) sur des sujets de société : la pauvreté, les inégalités, la technologie et les médias. L'objectif est de comprendre un article simple et de donner un avis structuré.

Le vocabulaire des faits de société

Pour parler des difficultés sociales, retiens : , , *homeless* (sans-abri), *unemployment* (le chômage), *the gap between rich and poor* (l'écart entre riches et pauvres). Pour juger une situation, utilise *fair* (juste) et *unfair* (injuste).

Pour la technologie et l'information, retiens : , , , *a headline* (un titre), *the news* (les informations, toujours singulier).

⚠️
Piège
*The news* prend un verbe au singulier : *The news is sad*, jamais *are sad*. De même, *information* est indénombrable : pas de *informations*, on dit *a piece of information*.

Rapporter une actualité (reported speech)

Quand tu racontes ce que dit un article ou une personne, tu passes au style indirect. Si le verbe introducteur est au passé (*said*, *explained*), tu recules le temps d'un cran :

  • présent > prétérit : *"Poverty is rising" > He said poverty was rising.*
  • *will* > *would* : *"It will change" > She said it would change.*
  • *can* > *could* : *"We can help" > They said they could help.*
🎮
Exemple
*"Many teenagers spend too much time online."* devient : *The article said that many teenagers spent too much time online.*
💡
Astuce de pro
Pour introduire une info sans la recopier, utilise *According to the article...* (Selon l'article...) ou *A recent study shows that...* (Une étude récente montre que...). C'est plus fluide que de tout répéter.

Commenter et donner son avis

Après avoir rapporté un fait, tu dois réagir. Voici des amorces utiles :

  • Donner son avis : *In my opinion..., I think that..., It seems to me that...*
  • Être d'accord ou non : *I agree because..., I disagree because..., That's a good / bad point.*
  • Nuancer : *On the one hand..., on the other hand...* (D'un côté..., de l'autre...).
🔍
Pourquoi ?
On nuance parce qu'un fait de société a presque toujours deux faces. La technologie, par exemple, *helps people communicate* mais *can also be addictive*. Montrer les deux côtés rend ton commentaire plus mature et plus convaincant.

Quantifier et parler de faits généraux

Pour décrire une réalité sociale, on utilise le présent simple (vérité générale) et des quantifieurs : *most people* (la plupart des gens), *a few* (quelques), *several* (plusieurs), *the majority of* (la majorité de), *a number of* (un certain nombre de).

🎮
Exemple
*Most people use a smartphone every day, but a few prefer to stay offline.*
⚠️
Piège
Méfie-toi des faux-amis très fréquents dans la presse : . Pour dire "actuellement", on emploie *currently* ou *at the moment*. De même, *to attend a meeting* = assister à une réunion, alors que *to assist somebody* = aider quelqu'un.

En résumé

Tu sais maintenant rapporter une information (style indirect, *according to...*), commenter (donner ton avis et nuancer) et utiliser le vocabulaire des grands faits de société. Entraîne-toi à lire de courts articles simplifiés et à les résumer en deux phrases : une pour le fait, une pour ton opinion.

📌 Voir la fiche de révision🎮 Quiz d'essai gratuit

Teste-toi sur « Faits de société »

Affronte CULTURIX, le boss du chapitre, gagne de l'XP et débloque les trophées. Tout ça t'attend dans l'appli.

🎒 Je suis élève

Je crée mon compte tout seul et je révise à mon rythme.

Créer mon compte
👨‍👩‍👧 Je suis parent

Je crée le compte de mon enfant et je suis sa progression.

Créer le compte gratuit

Trop jeune pour créer ton compte seul ? Demande à tes parents de t'inscrire

Questions fréquentes
Autres chapitres de Anglais en 3ème
Present perfect avec for et since Le past perfect (introduction)🔀 Le conditionnel type 1🔀 Le conditionnel type 2🇬🇧 La voix passive🫀 Le discours indirect (approfondissement)🇬🇧 Modaux avancés🇬🇧 Gérondif ou infinitif ?🇫🇷 L'engagement citoyen💼 Métiers et projets d'avenir🌎 Grandes figures du monde anglophone🌎 Culture anglophone approfondie🔭 Le futur en anglais (révision B1) : will, going to, présent continu📖 Prétérit et past continuous en récit (consolidation 3e) Les question tags🔀 Les conditionnels mixtes (types 1/2/3 combinés)💡 Should, ought to, had better - conseils et obligations🌠 Wish + prétérit / past perfect - regrets et souhaits L'emphase et l'inversion stylistique💬 Le discours indirect - questions et ordres⚖️ Droits, justice et engagement en anglais🌍 Le Commonwealth : histoire et enjeux🗣️ Argumenter en anglais - opinion, concession, conclusion