📖 Les natures (classes grammaticales) des mots

C'est quoi la "nature" d'un mot ?

La nature d'un mot, c'est sa carte d'identité grammaticale. Elle ne change jamais.

Il y a deux grandes familles : - Les mots variables (qui peuvent changer de forme : pluriel, féminin, conjugaison...) - Les mots invariables (qui restent toujours pareil)

Les mots variables (5 classes)

1. Le nom désigne une personne, un animal, un objet ou une idée. - *un chat, Lucas, la liberté, une pizza*

2. Le verbe exprime une action ou un état. - *courir, manger, être, sembler*

3. L'adjectif qualificatif décrit un nom. - *un chat noir, une pizza délicieuse, un film intéressant*

4. Le {déterminant|petit mot qui accompagne un nom et qui s'accorde avec lui (le, la, un, mon, ce...)} accompagne le nom (le, la, un, mon, ce...). - *le, la, un, une, mon, ce, plusieurs*

5. Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal. - *je, tu, il, elle, le mien, celui-ci, qui*

Les mots invariables (3 classes principales)

6. L'adverbe modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe. - *très, beaucoup, rapidement, hier, ici*

7. La {préposition|petit mot invariable qui relie un mot à un autre (à, de, dans, sur, avec, pour...)} relie un mot à un autre. - *à, de, dans, sur, avec, pour, sans*

8. La conjonction relie deux mots, deux groupes ou deux phrases. - *et, mais, ou, donc, parce que, quand*

Comment trouver la nature d'un mot ?

Pose-toi ces questions : - Il désigne quelque chose ? → nom - Il dit ce qu'on fait ? → verbe - Il décrit un nom ? → adjectif - Il est juste devant un nom ? → souvent un déterminant - Il remplace un nom ? → pronom

Le pronom : les 6 catégories

Un pronom peut appartenir à six catégories. Les reconnaître t'aide à mieux analyser une phrase et à éviter les répétitions.

1. Les pronoms personnels : ils désignent les personnes qui parlent, à qui on parle, ou de qui on parle. - Sujets : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles - Compléments : me, te, le, la, lui, nous, vous, les, leur, se

2. Les pronoms possessifs : ils remplacent un nom en indiquant à qui il appartient. - le mien, la mienne, le tien, la tienne, le sien, la sienne, le nôtre, le vôtre, le leur (et leurs féminins/pluriels)

3. Les pronoms démonstratifs : ils désignent une chose ou une personne que l'on montre. - celui, celle, ceux, celles, celui-ci, celle-là, ce, ceci, cela, ça

4. Les pronoms interrogatifs : ils servent à poser une question. - qui, que, quoi, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

5. Les pronoms indéfinis : ils désignent une personne ou une chose de façon vague. - quelqu'un, personne, tout, rien, chacun, plusieurs, certains, aucun, on

6. Les pronoms relatifs : ils relient deux propositions en remplaçant un nom déjà cité (antécédent). - qui, que, quoi, dont, où, lequel

Reconnaître une classe en contexte (exercices types)

Un même mot peut changer de classe selon la phrase. Pour trouver la classe grammaticale, suis toujours la même méthode.

Méthode en 3 étapes : 1. Repère le rôle du mot dans la phrase. 2. Pose-toi les bonnes questions : est-ce qu'il se conjugue ? Est-ce qu'il accompagne un nom ? Est-ce qu'il peut être remplacé ? 3. Vérifie en remplaçant par un mot dont tu connais la classe.

Exercice type 1 : le mot « porte » - *J'ouvre la porte.* → nom commun (précédé du déterminant « la »). - *Elle porte un sac.* → verbe (se conjugue : *elle portait, elle portera*).

Exercice type 2 : le mot « ferme » - *Cette ferme est ancienne.* → nom commun. - *Il ferme la fenêtre.* → verbe. - *Tiens la corde ferme.* → adjectif (= solide).

Exercice type 3 : le mot « que » - *Le film que j'ai vu.* → pronom relatif (remplace « le film »). - *Que fais-tu ?* → pronom interrogatif. - *Je pense que tu as raison.* → conjonction de subordination.